近年來，臨河區(qū)積極落實(shí)“雙減”政策，在中小學(xué)階段引入人工智能技術(shù)應(yīng)用啟蒙，點(diǎn)亮學(xué)生科技?jí)簟?/p>

走進(jìn)臨河區(qū)第六完全小學(xué)的信息技術(shù)社團(tuán)，一場(chǎng)科技創(chuàng)新實(shí)踐正在進(jìn)行，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們利用編程做出了各種小程序。為了有效推進(jìn)人工智能教育，該校精心打造了一套規(guī)范化、特色化、層級(jí)化、進(jìn)階化的課程體系。該體系以學(xué)科文化為基石，通過情境化的實(shí)踐活動(dòng)為線索，創(chuàng)新性地開展了掌控板Python編程、3D打印建模設(shè)計(jì)、機(jī)器人積木搭建、競(jìng)技無人機(jī)、Scratch編程等在內(nèi)的多樣化活動(dòng)，為學(xué)生種下“AI夢(mèng)想”的種子。

信息技術(shù)社團(tuán)

近年來，臨河區(qū)部分學(xué)校推進(jìn)人工智能教育，通過提前規(guī)劃與綜合施策，鼓勵(lì)中小學(xué)校打造優(yōu)質(zhì)科普教育陣地。同時(shí)，依托人工智能大賽等平臺(tái)，廣泛開展青少年科技普及活動(dòng)，有效激發(fā)學(xué)生探索AI的熱情，推動(dòng)人工智能與教育深度融合、相互賦能。自2023年3月臨河區(qū)正式舉行人工智能教育進(jìn)校園活動(dòng)以來，共有10所學(xué)校開設(shè)人工智能課，現(xiàn)已建成4個(gè)機(jī)器人創(chuàng)客室，配備教育機(jī)器人30余臺(tái)、3D打印機(jī)5臺(tái)、教育無人機(jī)20臺(tái)及拍攝無人機(jī)4臺(tái)。

下一步，臨河區(qū)將加強(qiáng)對(duì)人工智能教師的培訓(xùn)力度，擴(kuò)大人工智能教育在全區(qū)中小學(xué)的覆蓋面，力爭(zhēng)在部分學(xué)校實(shí)行人工智能教育常態(tài)化教育教學(xué)。